各党总支、直属党支部：

全省教育系统第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在扎实有序的开展。根据《中共河北省教育工委 河北省教育厅关于扎实推进全省教育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育的通知》（冀教工委〔2019〕14号）文件精神，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，推进全校主题教育落实落细，切实做到不虚不空不偏，取得实实在在成效，制定本实施意见：

一、指导思想

把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目的。

二、工作目标——上下贯通，同向同力，确保主题教育往深里走、心里走、实里走

突出学校党的政治建设，紧扣立德树人根本任务，通过主题教育，进一步激发全校党员干部永葆初心、勇担使命、砥砺奋进的自觉性能动性，当好党的教育事业的引领者、推动者、实干者，为加快推进学校发展建设提供坚强政治保证。

（一）守牢为党育人，为国育才的初心使命。加强党对教育工作的全面领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，培养社会主义建设者和接班人。

（二）抓紧立德树人、铸魂强基的根本任务。扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，坚持把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，坚持全员全过程全方位育人，进一步激发广大师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚奋进新时代、实现民族复兴的磅礴力量。

（三）筑强站稳排头、坚守防线的思想阵地。强化政治担当，弘扬斗争精神，增强阵地意识，深刻认识思想政治工作是学校各项工作的生命线，筑牢意识形态工作的前沿阵地，使学校成为坚持党的领导的坚强阵地、安定团结的模范之地，以学校稳定促进社会安定，发挥好学校“政治护城河”阵地作用。

（四）落实质量本位，突出内涵的办学导向。以高质量发展为根本要求，将改革作为推进教育现代化的根本动力，破除不合时宜的体制机制弊端，创新教育服务供给方式，激发教育发展活力，推动学校由规模增长向质量提升转变，为建设新时代经济强省、美丽河北提供有力人才支撑和智力保障。

（五）办好教育惠民、破解堵点的师生实事。坚持以人民为中心发展教育，切实解决学校教育改革发展重大问题和广大师生的操心事、烦心事、揪心事，提高师生的获得感和满意度。

三、工作安排——协调联动，一体推进，确保主题教育有序有力有效

校党委和各党总支、直属党支部在主题教育中必须上下联动，有机衔接，取得切实效果。本次主题教育共安排两个月时间，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。

（一）抓学习教育，推进联学共促，确保入脑入心。各级党组织要组织全体党员师生、干部原原本本学，以理论滋养初心、以理论引领使命，迅速掀起学习习近平新时代中国特色社会主义思想的新高潮。

一是聚焦主题读原著学原文悟原理。利用党委理论学习会、“三会一课”、民主生活会，传达学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神和党中央要求。以党的十九大报告和党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会等会议上的重要讲话精神、对河北工作的重要指示批示精神为重点学习内容，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》和党史、新中国史等内容。深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，深刻理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差。用好用活“学习强国”学习平台，丰富学习途径,增强学习实效。

党员领导干部要以自学为主，领导班子要制定学习教育计划，班子成员和党员处级领导干部要制定个人自学计划。各级党组织围绕专题集中研讨，采取主题教育读书班的形式，每月至少组织1次集中学习研讨。

二是重点围绕“三条线”找初心。利用专题座谈会围绕“教育怎么办”找初心，深刻理解坚持以人民为中心发展教育的价值追求，不断促进学校教育事业发展成果更多更公平惠及全体师生；围绕“教师怎么当”找初心，深刻理解坚持把加强教师队伍建设作为基础工作的重大意义，努力打造一支高素质专业化教师队伍；围绕“学生怎么育”找初心，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

三是触及灵魂破除思想障碍。举办研讨会，紧密联系思想实际、成长经历和岗位职责，交流体会、收获、不足和打算，把学习和解决教育改革发展中的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来，同个人思想实际及工作实际结合起来，分析阻碍学校教育事业优先发展、制约学校人才培养质量提高的思想根源，为办好人民满意的教育解除思想束缚、扫清认识障碍。

四是以上率下层层示范传导。校党委要开展主题联学。召开全校主题教育启动仪式；邀请上级党组织领导来校进行专题讲座；组织领导班子和班子成员集中学习研讨，书记带头领学，集中时间集体学；重要学习活动召开党委扩大学习会吸收各级党组织负责人参加，上下联动，共学共促。

各党总支、直属党支部利用专题党日活动开展主题联学。大力开展向李保国、黄大年等时代楷模及学校优秀教师、先进模范人物的学习宣传活动；邀请老党员、老干部、老英雄讲述红色经典故事，传承好红色基因；开展形势政策教育，组织观看《大国重器》《巡视利剑》《辉煌中国》《中华民族》等纪录片，引导党员干部增强信心；依托红色文化资源和学校红色文化园，组织党员干部和党员师生开展老党员重温入党誓言和新党员入党宣誓教育活动，接受红色教育；有针对性地开展革命传统教育、廉政警示教育等。

各党总支要充分发挥党支部的主体作用，组织在校师生党员开展主题教育相关活动，进行集中学习研讨。发挥党支部自我管理作用，通过组织论坛、征文、演讲、展览、报告会，观看文艺演出，开展党性教育和警示教育等方式方法，引导师生党员感悟信仰力量，进一步强化主题教育效果。结合实际制定学习教育计划，组织师生党员围绕“不忘初心、牢记使命”开展主题党日，完成规定的学习内容。

（二）抓调查研究，推进联动共研，确保求真务实。各级党组织要坚持重心下沉，开门搞主题教育，问需于师生，问计于师生，有的放矢开展调查研究。校党委领导要主动深入到分管单位中去、到联系单位中去，各党总支、直属党支部要主动深入到教师中去、到学生中去、到课堂中去，认真征求和梳理师生的意见建议。

一是调研方向聚焦重点。各党总支、直属党支部制定调研方案时，注重听取广大师生意见，共同确定调研题目和方向，增强针对性，提高精准度，切中要害。要立足职能职责和当前工作，紧紧围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记对教育工作重要指示批示精神，围绕解决院部存在的突出问题和师生反映强烈的热点难点问题，特别是围绕党的建设薄弱问题等开展调研。

二是调研过程共同参与。针对涉及面广、情况复杂的问题，由各党总支、直属党支部和校党委领导班子成员组成联合调研组，身子“沉下去”，问题“捞上来”，切忌蜻蜓点水、走马观花、浅尝辄止。各党总支、直属党支部调研涉及到“表现在下面、根子在上面”问题，属于体制机制、规章制度调整等问题的，要及时向党委管理部门反馈，为决策整改提供解决思路、改革思路。

三是调研成果共享运用。注重在调研中查摆问题，既解决实际问题，更解决思想问题。对调研发现的问题，能解决的马上就办。各党总支、直属党支部要形成高质量调研报告，调研报告要在本单位范围内交流。涉及师生利益的调研情况，应采取一定方式在校内公开。

校党委领导班子成员要在做好调研基础上，深入分管部门和联系单位讲好专题党课。专题党课要突出针对性，要加强上党课力度，把理论宣传的触角延伸到最基层、最前沿，把党的声音传到最需要的地方。

（三）抓检视问题，推进联检共查，确保找准找深。各党总支、直属党支部按照“四个对照”“四个找一找”的要求，深入开展“三问三查三看”。制定领导班子征求意见工作方案，采取自己找、师生提、集体议、上级点等方式，查摆差距不足，检视剖析问题。通过实地调研、谈心谈话、召开座谈会、设立意见箱、调查问卷、参加所在党支部组织生活会等多种方式，充分听取服务对象、联系师生意见建议。着力查找思想政治工作、全员全过程全方位育人体制机制、基层党组织建设、意识形态和安全稳定工作、教育教学改革、服务师生、教师队伍建设、学生社团工作，以及教材、课堂、讲座、论坛、报告会和出版物等意识形态阵地管理、抵制和防范校园传教、排查校园网贷、杜绝非法传销、规范大学生校外住宿管理等方面存在的突出问题。

各级党组织要结合征求到的意见建议，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照相关要求一条一条列出问题清单。发扬刀刃向内的自我革命精神，针对工作短板、具体问题认真检视反思，从政治、思想、作风、能力、廉政方面特别是主观上、思想上深入剖析。特别是党员群众反映强烈的困难和问题，领导班子和领导干部要及时研究，认真回复。

（四）抓整改落实，推进联改共治，确保见底见效。各级党组织对检视出的问题、民主生活会查摆的问题、专项整治梳理的问题、向师生征求意见汇总的问题，以及在主题教育中反映出的问题，要进行集体研究，分类梳理、上下通气，是哪一级的问题，哪一级要主动认账，承担整改任务。

一是上下衔接认领整改任务。各党总支、直属党支部要主动承接落实有关整改任务。党总支（直属党支部）书记负总责，班子成员分工抓落实，强化问题意识、整改意识，把“改”字贯穿始终，坚持边学边查边改，对在学习教育、调查研究、检视剖析中发现的问题，立行立改。

二是上下协同推进专项整治。各党总支、直属党支部要制定专项整治工作方案，建立问题、措施、效果、责任四个清单和整治台账，有什么问题解决什么问题，自身解决不了的及时按程序向校级相关部门请示报告，上下联动协调解决。结合专项整治，实现我校“党委基础工作规范年”工作目标，着力打造“一校多品、一院一品”党建工作品牌，大力推进学校教师党支部书记“双带头人”培育工程，确保2020年底实现全覆盖。

三是上下合力办好师生实事。对查摆出来的师生关心的操心事、烦心事、揪心事立行立改，真正把实事办到师生心坎上，让师生感受到新变化。

四是上下对账完成整改清单。建立各级联动整改台账，各项整改事项要对账对单，目标一致，责任一致、时限一致、效果一致，明确路线图、时间表，实行动态管理、清单销号管理，整改一个、销号一个。

四、工作要求——强化统筹，形成合力，确保主题教育高质量完成

（一）层层带动，一贯到底。按照省委教育工委和省教育厅的要求，在学校党委领导下有序进行。围绕主线、扭住重点，以上率下、上下契合。把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育始终，把学和做结合起来、查和改贯通起来。查找问题不要等，整改落实不能拖。即知即改，立行立改，优先解决师生最急最优最盼的紧迫问题，不断推出广大师生看得见、感受得到的好事实事。校党委要对各级党组织主题教育开展有效督促指导，层层传导压力。校领导根据分工和联系院（部）指导或参与各党总支、直属党支部的主题教育。各级党组织书记作为第一责任人，切实负起责任，管好自己、带好班子、抓好队伍。

（二）统筹推进，分类指导。各党总支、直属党支部要针对各自实际情况，有针对性地细化主题教育方案，防止上下一般粗、左右一个样。要充分发挥校党委指导作用，重要活动一起参加，重要材料审核把关，把握关键点、着力点，确保“不走样”。充分发挥学校主题教育领导小组及其办公室作用，体现主要领导亲力亲为，班子成员各负其责，办事机构协调得力。

（三）不走过场，务求实效。把主题教育同落实学校改革发展各项任务结合起来，同提升教育教学质量等中心工作结合起来，防止“两张皮”。切实把各级党组织和党员干部在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神，转化为守初心、担使命的实际行动。各党总支、直属党支部要加强正面宣传和舆论引导，总结宣传先进典型，及时反映学校主题教育进展情况和实际成效。

各党总支、直属党支部在主题教育开展过程中要做到有方案、有活动、有记录、有反馈，活动开展情况及时体现在单位网站上，并于12月16日前上交主题教育实施方案、调研报告和工作总结等相关材料到党委宣传统战部。